A.数学判断B.数学表象C.数学直感D.数学想象
单项选择题适用于考察被试对概念细微的辨别能力、推理能力及运用原理解释问题的能力的题型是（）
A.选择题B.是非题C.匹配题D.改错题
单项选择题小学生用学具操作方式学习数学，是把学具作为认识的（）
A.对象B.过程C.中介物D.结果
单项选择题能根据题目中的数据特征，采用简便算法，这反映了学生的（）
A.数学表象B.数学技能C.数学能力D.数学想象
单项选择题概念的同化一般适用于（）
A.低年级B.中年级C.高年级D.中高年级
单项选择题提出学习过程的环状模式的心理学家是（）
A.加涅B.布鲁纳C.皮亚杰D.列昂节夫
