单项选择题
A.谈话法B.启发法C.讲授法D.讲述法在以上材料中教师成功运用了()的教育方法。……
案例分析题
老师在开展科学领域活动《蒲公英的种子》在活动过程中,有个小女生说蒲公英种子离开妈妈后会在教师里安家,接着另一个小朋友马上问:“教室是地板砖,蒲公英的腿不就断掉了?”话刚落音全班孩子哄堂大笑,小女孩难为情低下头,而老师没有轻易否定小女孩的想法。当她了解小女孩是因为蒲公英很可爱,想和蒲公英做好朋友时,就顺势问大家愿意和蒲公英成为好朋友,我们怎么欢迎这个好朋友到来呢,引发女孩展开想象表达自然生成一个社会目标,如何和蒲公英做朋友。
在以上材料中教师成功运用了()的教育方法。
A.谈话法
B.启发法
C.讲授法
D.讲述法