A.根据细目表的要求命题B.题型应尽可能多样化，最好在5种以上C.掌握好试题的难度和区分度D.试卷文字要准确清……

单项选择题下列不符合客观性试题的特点的是（）

A.知识呈现方式再现型
B.题量大，不易测量综合能力和思维能力
C.能排除文字能力表达偏差引起的差异
D.命题难度大
E.阅卷效率高

单项选择题主观题的特点是（）

A.只是呈现方式为再认型
B.题量大，对测量目标覆盖面大
C.阅卷效率高
D.命题费时费力
E.文字表达影响测量结果

单项选择题目前，在护理教学中的情感教学和人际沟通教学等内容的教学评价多采用以下哪种教学方法（）

A.考核法
B.观察法
C.问卷法
D.访谈法
E.自陈法

单项选择题下列不属于主观试题的为（）

A.论述题
B.作文题
C.选择题
D.简答题
E.填空题

单项选择题下列哪项不是观察法的特点（）

A.直接感受性
B.真实性
C.客观性
D.系统化
E.易受主观因素干扰

单项选择题下面哪项不属于护理教育常用的测量的方法（）

A.观察法
B.问卷法
C.访谈法
D.实践法
E.自陈法

单项选择题关于笔试的优点，不正确的是（）

A.考核信度和效度较高
B.大批考生同时应试，费时少，效率高
C.教室便于掌握评分标准
D.考生无法凭猜测得分
E.考生心理压力小，较易发挥正常水平

单项选择题有利于促使被评价者自己主动去寻找问题、自我完善的测量方法是（）

A.考核法
B.自陈法
C.观察法
D.问卷法
E.访谈法

单项选择题测评学生成绩最常用的方法是（）

A.笔试
B.口试
C.操作考核
D.答辩
E.考查法

单项选择题一般来说，学生成绩评定的主要依据是（）

A.教学目标
B.考核方式
C.试题类型
D.考试分数
E.综合能力

单项选择题下列哪种模式的特点是以决策为向导，并强调首先对目标本身作评价，强调评价贯穿教育活动的全过程（）

A.泰勒模式
B.CIPP模式
C.目标游离模式
D.发展性目标评价模式
E.全程评价模式

单项选择题第一次正式提出教育评价的是（）

A.斯通
B.泰勒
C.斯塔弗尔比姆
D.斯克里文
E.赫尔巴特

多项选择题科学地编制测验或试卷的要求是：（）

A.同一群体多次使用，所测得的成绩保持稳定
B.题目应当反映所测查的主要内容
C.保证题目的高难度和高区分度
D.题目难度适中，要有一定的鉴别力
E.不同评分者对同一试卷的评分保持相对一致

多项选择题关于班级授课制，以下说法正确的是：（）

A.是目前最常用的一种教学组织形式
B.利于因材施教
C.主要强调教学过程的标准、同步、统一
D.最基本最重要的形式是课堂教学
E.能充分发挥教师的主导作用

多项选择题下列哪些是教学板书的基本要求：（）

A.布局合理
B.重点突出
C.书写规范
D.条理清晰
E.板书与讲解相结合