论述题 应该从哪几种不同的角度去把握对学前儿童参与美术活动的行动进行评价？

【参考答案】

对学前儿童参与美术活动的行动的评价应注意根据三种不同的角度来把握：
（1）学前儿童与自我即将幼儿当前的学习与幼儿自己过去的学习相比较。这种比较有利于教师了解幼儿各方面成长的程度。同时对于幼儿来说，能使他们看到自己的进步，从而树立其自信心，激发其更强的学习美术的动机。为此，作为评价者的教师要......

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