A.衰减反馈B.带宽反馈C.小结反馈D.平均反馈减低反馈频率的方式有（）。……

单项选择题设定一定的绩效接受范围，在绩效范围内不做反馈，超过绩效范围再做反馈这属于（）。

A.小结反馈
B.带宽反馈
C.平均反馈
D.衰减反馈

多项选择题提供内在反馈的信息渠道有（）。

A.触觉
B.听觉
C.本体感觉
D.视觉

判断题在飞机模拟器上进行飞行训练是利用了迁移理论。

多项选择题共同要素说认为技能发生迁移的原因是（）。

A.两种技能有较多的程序性知识
B.两种技能有较多的陈述性知识
C.两种技能所含成分具有共同要素
D.两种技能有较多的共同性

多项选择题下列哪些情况容易发生负迁移？（）

A.时间结构的改变
B.方向的改变
C.运动位置的改变
D.阳光的照射

单项选择题教师教授了光的折射原理后，让学生判断水中物体距离水面的深浅，这是利用迁移的（）。

A.图式理论
B.互动理论
C.共同要素说
D.概括化理论

多项选择题下列哪些动作技能容易保持的更久？（）

A.跑步
B.网球发球
C.骑自行车
D.武术套路

多项选择题下列哪些评价方法属于迁移测试？（）

A.小李在学校学完24式太极拳，参加全 省的太极拳比赛
B.小李在游泳池学会自由泳后，准备在自然水域参加游游训练
C.小李学习自由泳，间隔10天后，测试他的完成情况
D.小李学习24式太极拳，间隔一周后，测试他的完成情况

判断题就技能的干扰程度而言，组块练习的干扰程度最小，系列练习次之，随机练习的干扰最大，每次练习都充满不确定性。

判断题高尔夫的击球、拳击的出拳和投掷的出手动作等不连续技能，应采用分解练习。

单项选择题下列有关练习分配的描述中，哪个说法是错误的？（）

A.对于持续时间较长，而且又需要重复进行练习的运动技能，应选择持续时间长的课。
B.把练习量分配到较多的练习课上是可取的。
C.为节省时间减少练习周期是不科学的。
D.学习不连续的快速动作时，应采用集中练习。

多项选择题解释背景干扰现象的理论假说有（）。

A.深度记忆假说
B.精细加工假说
C.遗忘与重构假说
D.共同要素说

多项选择题哪些情况下适合使用组块练习？（）

A.动作技能学习的初期
B.动作技能学习的后期
C.年龄小的儿童
D.年龄大的男性

多项选择题下列哪些动作适合分解练习？（）

A.上手投掷
B.网球发球
C.跳高
D.马步冲拳

多项选择题变换练习主要可变的要素是（）。

A.速度
B.力量
C.人数
D.距离