填空题依据ABA行为分析，回合式教学法中训练者发出指令（SD）属于（）。
填空题脑瘫兼有低视力问题时，更需请任课教师及早告知（），且强调（）端正清楚，以方便学生预习。
填空题听觉障碍儿童思维发展速度与普通儿童一致（）听觉障碍儿童思维发展的特点。
填空题听觉障碍儿童在进行思维活动时，更多地依赖（）通道。
填空题比同龄儿童个子稍高一点（）非典型发展。
