A.认识论B.本质论C.逻辑学D.知识学
单项选择题（）是人性生成的机制。
A.实践B.遗传C.教育D.阅读
单项选择题把人看做有双重生命的存在：他既有被给予的生命，又有自我创生的自为生命。后者被称为（）。
A.类生命B.种生命C.二重生命D.其他生命
单项选择题由于对人性的认识不同，使人们对教育的认识也不同，于是就形成不同的教育理论。若认为人性本善，则支持（）。
A.内发论B.外铄论C.法家思想D.白板说
单项选择题天性的人性观起源于（）。
A.古希腊B.文艺复习C.近现代
单项选择题开创了近代理性人性论的先河的是（）。
A.笛卡尔B.康德C.黑格尔D.赫尔巴特
