判断题有效的职业伦理教育模式认为要做到方法多样化,就应日益科学化、日益个性化、日益注重人际关系,日益具有可操作性。
判断题直接教育以其明确的价值引导、系统的知识体系、专门的技术支撑成为建构个体职业伦理的基础和框架。
判断题伦理是道德的基础,伦理是对道德的抽象。
判断题科学技术是第一生产力,它是人类在同大自然斗争中产生的,是着眼于征服自然、改造自然,为人类自身利益服务这一总目的的。
判断题科技发展中产生的各种负面效应,实际上是人的“价值观”,是人的伦理道德的问题。
判断题职业倦怠是指由工作或与工作有关的因素所致的应激。
判断题夫妻必须在对彼此优点、缺点和特性进行现实评价的基础上,而不是在最初迷恋阶段的理想观点的基础上,建立起共同生活的秩序。
判断题职业因为存在分工不同,所以有高贵低贱之分。
判断题在生物进化过程中,正性情绪适应性功能更加明显,导致特殊的适应行为。
单项选择题下面哪一项不是个性教育所包含的意义()。
A.体现行业差别 B.因材施教,促进学习者有个性的发展 C.让孩子自在成长,不施加干涉 D.尊重岗位差别
单项选择题王涛、肖平提出了基于人性教育的职业道德教育模式,其内容不包括()。
A.人性教育是职业道德教育的基础 B.学会关心是职业道德教育的主题 C.职业教育除了应重视学习者的技能学习之外,还要使学习者在认知、情感等方面获得全面发展 D.职业道德教育的方法应以有利于道德情感培养为选择标准
单项选择题下列哪个是职业应激的主要来源()。
A.工作环境 B.工作任务 C.人际关系 D.家庭幸福
单项选择题自我悦纳的含义不包括()。
A.接受自己的全部,无论是优点还是缺点,无论成功还是失败 B.表达自己的个性 C.无条件接受自己 D.喜欢自己,肯定自己的价值,有愉快感和满足感
单项选择题消极的解释风格的形成来源于()。
A.失败B.遗传C.习得性无助D.积极归因
单项选择题从一定意义上说,积极心理学充分体现了()的思想。
A.积极情感 B.以人为本 C.消极情感 D.积极幸福