简述系统科学的三个基本原理。

问答题教育传播规律有哪些？

问答题教育传播过程分为哪几步？

单项选择题信息加工理论产生于（）

A.19世纪50年代
B.19世纪70年代
C.20世纪50年代
D.20世纪20年代

单项选择题创造视觉图像时，一般采用（）象征崇高、深远。

A.黑色
B.蓝色
C.红色
D.紫色

单项选择题下面关于建构主义理论的描述正确的一项是（）

A.学习过程不需要建构
B.学习过程仅包括对新知识的建构
C.学习过程仅包括对旧知识的重组
D.学习过程同时包含两方面的建构，即对新知识的意义建构和对旧知识的重组

单项选择题（）是画面构图的基础.

A.分辨力
B.色彩
C.线条
D.视觉心理

单项选择题斯金纳被称为（）

A.信息加工理论之父
B.建构理论之父
C.程序教学之父
D.认知学习之父

单项选择题下面哪项不属于行为主义理论的基本观点？（）

A.学习是尝试错误的过程
B.学习是刺激-反应的联结
C.学习是主动形成认知结构的过程
D.学习成功的关键依靠强化

单项选择题研究整个教育传播系统和教育信息传播活动的全过程的理论是（）。

A.控制论
B.系统论
C.教育传播学
D.教育心理学

单项选择题支架式学习是指（）

A.在课堂教学中使用道具进行学习
B.通过支架（教师的帮助）把管理、调控学习的任务逐渐由教师转移给学生自己，直至最后撤去支架
C.在具体情境中进行学习
D.从多种角度理解概念并将概念应用于具体实例中进行学习

单项选择题信息技术与课程整合的核心是（）

A.合作学习
B.意义学习
C.数字化学习
D.自主学习

单项选择题教育技术包括物化形态的和（）的技术。

A.精神形态
B.智能形态
C.神化形态
D.物质形态

单项选择题下列各项中，不属于教育传播环境的是（）。

A.校园环境
B.教室环境
C.校风
D.教师

单项选择题静态视觉图像中，（）结构给人以庄严、宏伟、尊严和刚强的感觉。

A.横线结构
B.垂直结构
C.斜线结构
D.曲线结构

单项选择题教育技术具有教育和技术双重特性。一方面教育技术的核心内容是教育，服务的实践领域是教育；同时另一方面它又是教育范畴中的一个特定领域，是（）。

A.在教育中引入科学技术的研究、开发与应用，在教育活动中所采取的一切技术手段和方法的总和
B.在教育中使用计算机人工智能，开展计算机辅助教学
C.采用视听教育的方法进行教学活动
D.对教学设计的评价