A.单词句阶段B.双词句阶段C.完整句阶段D.简单句阶段幼儿指着饭碗说“饭饭”，抱着玩偶说“娃娃”，看到小狗说……

单项选择题4-5岁儿童实物概念发展的特点是（）。

A.所掌握的实物概念主要是他们熟悉的实物
B.已经能掌握物体比较突出的特征
C.给物体下定义多为功用型的
D.初步掌握物体若干特征的总和

单项选择题哪个年龄段的儿童所掌握的实物概念主要是他们熟悉的实物概念？（）

A.3-4岁儿童
B.4-5岁儿童
C.5-6岁儿童
D.6-7岁以后儿童

单项选择题幼儿的模仿发音阶段处于（）。

A.0-4个月
B.4-8个月
C.9-12个月
D.1-1.5岁

单项选择题当幼儿发展到能对一类物体比较稳定的主要特征进行分析综合时，便进入了（）。

A.直观概括水平
B.具体形象概括水平
C.本质抽象概括水平
D.记忆抽象概括水平

单项选择题3-4岁的幼儿所掌握的实物概念主要是他们熟悉的事物，给物体下定义多属于（）。

A.“直指型”
B.“列举型”
C.“功用型”
D.“判断型”