A.总结归纳法B.预示未来法C.号召呼吁法D.委婉含蓄法“这要推测无限的久远，哥伦布发现这块大陆———当耶稣基……

单项选择题选出对下面句子运用的修辞方法分析正确的一项是（）。①（杨二嫂）两手搭在髀间，没有系裙，张着两脚，正像一个画图仪器里细脚伶仃的圆规。②海在我们脚下沉吟着，诗人一般。

A.排比，拟人
B.比喻，拟人
C.夸张，拟人
D.比喻，夸张

单项选择题“从化的荔枝树多得像无边大海。”句子所用的修辞方法是（）。

A.夸张
B.比喻
C.借代
D.对比

单项选择题变换句式正确的是（）。

A.我们身上的疲劳、饥饿，都被温暖的火、喷香的米饭和滚热的洗脚水撵走了。改为主动句：温暖的火、喷香的米饭和滚热的洗脚水，把我们身上的疲劳、饥饿撵走了。
B.竺可桢走北海公园不是为了观赏景物。变换为反问句：竺可桢走北海公园，难道不是为了观赏景物吗？
C.这最后一课，我永远记住了。变换成双重否定句：这最后一课，我不能永远记住了。
D.世间还有比这更居心险恶的事情吗？改为陈述句：世间还有比这更居心险恶的事情呢。

单项选择题郁达夫在福州作省参议时，受当地文化局的邀请作过一次关于文学创作的简短演讲。郁达夫一到会，便径直跑上讲台，在黑板上快速地写了三个大字：“快、短、命”。台下的听众不知何意，面面相觑。郁达夫从容地说：“本人今天所要讲的文艺创作的基本概念，就是这三字要诀。快———就是要痛快，写得快；短———就是要精简扼要；命———当然是指不离题，言词达意。话题确定，不要说得天花乱坠，离题万里，不能像缠脚布，又长又臭。完了。”讲完，郁达夫就快步走下台去。以上这段文字中郁达夫所使用的说明方法是（）。

A.概括说明
B.定义说明
C.分类说明
D.举例说明

单项选择题下列语句中运用比喻不妥的一句是（）。

A.他提着两个沉甸甸的大包，气喘吁吁地走着，像踩在棉花上似的深一脚、浅一脚。
B.小战士斜挎着冲锋枪，在崎岖的小路上向前猛冲，脚步像踩在棉花上一般的轻快。
C.一群仙女，踩在棉花似的云朵上，随着隐隐传来的仙乐，冉冉地向远方飘去。
D.她突然看见山路中央盘着一条大蛇，蛇头昂起，张着大口，她顿时感到两脚像踩在棉花上似的……