教师的使命在于构建教师与学生学习共同体,从而推进学生的学习。教学最确切的内涵在于“提供支持”。“学习共同体”能够使学生获得语言发展以及价值观形成。“学习共同体”旨在达成学生学业成就最优化,包括解决实际问题,特别是现实真实世界的问题。因此,教师必须发展建构这种基本教育能力。
问答题什么是负效教学?
问答题在有效教学中,教师必须具备哪两大特征?
问答题课后反思应记录哪些内容?
问答题问题教学策略往往以一个大的主题性问题统帅整个课堂,在设定这一主题性问题时,要遵循哪些规律?
多项选择题()是西方现代管理理论的几大基本职能。
A、计划 B、组织 C、领导 D、控制
多项选择题教学评价的组织形式一般可分为“他评”和“自评”两种。“他评”又可分为()等几种。
A、领导评 B、教师评 C、学生评 D、家长评
多项选择题完整的有效教学评价应该包括()等阶段。
A、教学设计 B、教学实施 C、教学反思 D、教学效果
多项选择题国外关于教学行为有效性的研究表明,以下教学行为产生了最显著的、一致性的教学效果()
A、授课的清晰明了 B、恰当提问 C、精心组织 D、激励学生 E、尊重学生
多项选择题无效互动的表现形式有()
A、少数人动,多数人不动 B、学生动,老师不动 C、形式上动,本质上不动 D、毫无秩序的互动
多项选择题华中师范大学郭元祥教授认为:作为教师,一生必读的书有()
A、孔子:《论语》 B、卢梭:《爱弥尔》 C、杜威:《民本主义与教育》 D、苏霍姆林斯基:《给教师的建议》 E、联合国教科文组织:《学会生存》
多项选择题课堂练习设计应遵循的原则有()
A、课堂作业必须紧扣和服务于教学目的,必须与教学内容相关 B、课堂作业必须难易适度 C、课堂作业必须对学生有意义、有价值,并且有趣 D、课堂作业必须具有变化性、多样性 E、课堂作业量必须适当,学生能够完成
多项选择题有效提问的注意事项包括()
A、发问 B、对象 C、等待 D、启发 E、追问
多项选择题有效教学的基本特征是()
A、有效教学有利于学生提高学习效率和学习能力 B、有效教学的基本绩效特征 C、有效教学活动中参与要素的一般特征 D、有效教学有利于提高学生的非智力因素
多项选择题有效教师的特征包括()
A、激励性人格 B、以成功为导向 C、专业品行 D、教学能力
多项选择题发展性教师管理的原则是()
A、发展性原则 B、诊断性原则 C、反馈性原则 D、民主性原则 E、公平原则