A.约定B.规定C.要求D.制定
单项选择题教师组织表演游戏时要尊重幼儿的意愿并以()的口吻提出。
A.建议B.强制C.指定D.规定
单项选择题表演游戏是幼儿的一种()活动。
A.交往性B.表演性C.角色性
单项选择题表演游戏对()的发展有着突出的作用。
A.语言B.运动C.智商D.情商
单项选择题幼儿表演游戏的教育作用包括能加深幼儿对()的学习和理解。
A.兴趣爱好B.文学作品C.动作模仿D.语言逻辑
单项选择题表演游戏是以()为线索展开的游戏活动。
A.故事B.想象C.模仿D.观察
单项选择题表演游戏在原苏联学前教育理论中有()内在规定性。
A.两个B.三个C.四个D.一个
单项选择题小班幼儿以()活动为主,随意性强。
A.无意识B.有意识C.前意识D.潜意识
单项选择题角色游戏中()是主体。
A.教师B.幼儿C.环境D.材料
单项选择题角色游戏的组织与指导需要了解幼儿的()进行指导。
A.年龄特点B.生长发育C.故事情节D.情绪情感
单项选择题角色游戏能够培养幼儿的语言能力和()发展。
A.社会性B.合作性C.活动性
单项选择题教育的根本目的在于发展和培育人的()
A.客观性B.主体性C.任务性
单项选择题教师提出实际可行的游戏()
A.兴趣B.目标C.感受
单项选择题教师应充分尊重幼儿的(),激发幼儿主动学习的兴趣。
A.积极主动性B.被动性C.适应性D.感受性
单项选择题教师应为幼儿创设()的游戏环境。
A.封闭性B.开放性C.规则性
单项选择题对游戏的评价要以()为主。
A.正面鼓励B.侧面引导C.直接指出D.批评教育