2008年修订的《中小学教师职业道德规范》从教师职业道德的阶段性特征出发，针对当前师德建设中的共性问题和突出问题，作出了若干禁行性规定，尽量体现针对性和可操作性。

判断题2008年修订的《中小学教师职业道德规范》中“以人为本”仅仅是指以学生的成长为出发点，以学生为本，不涉及教师的权益。

多项选择题2008年修订的《中小学教师职业道德规范》依据的原则是（）。

A.以“人”为本的原则
B.继承与创新相结合原则
C.广泛性与先进性相结合原则
D.倡导性要求与禁行性规定相结合原则

单项选择题2008年修订的《中小学教师职业道德规范》秉承以人为本的原则，意味着（）

A.应当尊重学生的生命存在
B.应当尊重学生的权利
C.应当强调教师责任和权益的统一
D.以上都应当

单项选择题自改革放开以来，我国先后（）次颁布和修订了中小学教师职业道德规范。

A.两
B.三
C.四
D.五

判断题一般而言，教师的职业道德依据抽象程度的高低依次可以分为职业道德理想、职业道德原则以及职业道德规范或准则三个层次。