A.10天 B.半个月 C.20天 D.1个月
单项选择题幼儿期对颜色辨别力的发展,主要依靠()。
A.生活经验和成熟 B.成熟和教育 C.生活经验和教育 D.选择和生活经验
单项选择题孩子刚出生时,最发达的感觉是()。
A.嗅觉 B.听觉 C.味觉 D.痛觉
单项选择题人生最早出现的认识过程是()。
A.感觉和知觉 B.记忆 C.想像 D.思维
问答题联系实际谈谈要提高幼儿教育和活动效果,老师在教学活动组织中应注意哪些方面?
问答题就此案例结合幼儿注意发展特征,帮助小王老师分析产生这一现象的原因。
问答题如何利用幼儿注意选择性发展的规律来组织幼儿园活动?
问答题3~6岁儿童的有意注意有哪些特点?
问答题简述幼儿有意注意发展的特征及具体表现。
单项选择题幼儿开始学跳舞时,注意了脚的动作,手就一动不动;注意了手的动作,脚步又乱了,这说明儿童注意的()。
A.稳定性比较差 B.范围比较小 C.分配能力较差 D.转移能力有限
单项选择题幼儿园老师上音乐课时,一边弹琴,一边组织孩子们按音乐节奏做各种动作。老师的这种注意的品质是()。
A.注意的稳定性 B.注意的范围 C.注意的转移 D.注意的分配
单项选择题在1 20秒时间内,幼儿能注意到相互之间没有联系的黑点数是()。
A.1~2个 B.2~4个 C.4~6个 D.6~8个
单项选择题学前儿童在游戏活动中,能逐渐与别人联系、合作活动,这说明他们的注意的()。
A.选择性增强 B.范围扩大 C.稳定性提高 D.分配提高
单项选择题3~6岁儿童注意的特点是()。
A.无意注意占优势,有意注意逐渐发展 B.有意注意占优势,无意注意逐渐发展 C.无意注意和有意注意都没什么发展 D.无意注意和有意注意同步发展
单项选择题以下对婴儿注意偏好描述错误的是()。
A.偏好简单的刺激物 B.偏好曲线的刺激物 C.偏好对称的刺激物 D.偏好集中的刺激物
单项选择题3岁前儿童的注意基本上都属于()。
A.无意注意 B.有意注意 C.选择性注意 D.定向性注意