A.直接强化 B.替代性强化 C.自我强化 D.榜样作用
单项选择题学习者如果看到他人的成功行为或受赞扬的行为,就会增强产生同样行为的倾向性;如果看到别人失败的行为或受惩罚的行为,就会削弱或抑制发生同样行为的倾向性。这体现的是班杜拉动机理论的()。
单项选择题内驱力可以分成以下两种()。
A.生理内驱力和社会内驱力B.生理内驱力和心理内驱力C.心理内驱力和社会内驱力D.正诱因和负诱因
单项选择题学生为了获得师长的赞许而努力学习的需要是()。
A.认知内驱力 B.附属内驱力 C.自我提高内驱力 D.行动内驱力
单项选择题耶克斯-多德森定律表明()程度的动机激起水平最有利于学习效果的提高。
A.高等B.中等C.低等D.以上答案均不对
单项选择题倒“U”型曲线反映的是()。
A.耶克斯-多德森定律 B.艾宾浩斯遗忘曲线 C.普雷马克原理 D.智商呈正态分布