A.样本的分布B.临界值的确定C.检验的目的D.总体参数是否已知在统计假设检验中，区分双侧检验与单侧检验的关键……

单项选择题对两独立总体大样本的平均数差异的显著性检验应采用（）

A.F检验
B.t检验
C.χ²检验
D.Z检验

单项选择题在次数分布表中，若要用代数区间来表示“60~65”，恰当的是（）

A.[59.5，64.5]
B.[59.5，64.5）
C.（59.5，64.5]
D.（59.5，64.5）

单项选择题下列不属于发散性思维特征的是（）

A.流畅性
B.变通性
C.突发性
D.独特性

单项选择题小概率事件是指（）

A.P<0.05
B.P<0.1
C.P>0.05
D.P>0.1

单项选择题选择题的优点是（）

A.编题要求技巧不高
B.能考查学生思维发散力
C.有助于学生巩固知识
D.能测量理解、应用领域中复杂的高级的学习成就

单项选择题高考属于（）

A.标准参照测验
B.诊断性测验
C.常模参照测验
D.形成性测验

单项选择题下列对误差的理解不正确的是（）

A.误差可以避免
B.误差可以控制
C.误差是客观存在的
D.误差可以分为测量误差和抽样误差

单项选择题比纳智力测验运用的常模属于（）

A.百分等级常模
B.标准分数常模
C.年级常模
D.年龄常模

单项选择题某校某班学生的家庭出身统计情况是：农民32％，工人28％，干部30％，其他10％。若要直观描述这组统计数据宜采用（）

A.散点图
B.线形图
C.条形图
D.圆形图

单项选择题下列不属于数据的特点的是（）

A.离散性
B.顺序性
C.变异性
D.规律性

单项选择题下列数据中，运算结果只是反映位次顺序关系的是（）

A.称名变量数据
B.顺序变量数据
C.等距变量数据
D.比率变量数据

单项选择题教育测量是（）

A.观测个体行为表现，推断其内部心理特征
B.直接测量个体内部心理特征
C.测量个体外在行为表现
D.根据个体心理特征，推断其外在行为表现

问答题简述方差分析的条件？

问答题简述相对评分和绝对评分的涵义，并举例说明。

问答题简述集中量数的作用？