A.句型教学模式B.分技能教学模式C.语文分开、集中识字教学模式D.交际任务教学模式
单项选择题关于汉字教学提出“认写分流、多认少写”建议的学者是（）。
A.王建勤B.鲁健骥C.江新D.崔永华
单项选择题汉语教学项目设计可以分为几个大的阶段？（）
A.两个B.三个C.四个D.五个
单项选择题对外汉语教学学科的创始人是（）。
A.刘珣B.崔永华C.吕必松D.陆俭明
单项选择题SMCR 传播模型是指（）。
A.讯息-信源-通道-受众B.信源-讯息-通道-受众C.信源-讯息-受众-通道D.讯息-受众-通道-信源
单项选择题下列哪一项属于“产品”层次的设计内容？（）
A.课程标准、课程计划B.某节课的教案C.某堂课的课堂活动设计D.博雅课的PPT
