我国学前教育的目标在《幼儿园工作规程》中得以完整表述，即是：对幼儿实施德、智、体、美等方面全面发展的教育，促进幼儿身心和谐发展。

判断题人的个体社会化是什么？答：人体适应社会的要求，在与社会交互作用过程中，通过学习与内化而形成社会所期待的及其应承担的角色，并相应地发展自己的个性的过程。

单项选择题不属于草原流动幼儿园特色的是

A．流动性 
B．集中性 
C．开放性 
D．封闭性

单项选择题教师与幼儿沟通时，不正确的做法是

A．注意倾听 
B．言语专业化 
C．注意蹲下去与孩子平等对话 
D．用点头、抚摸鼓励幼儿

单项选择题与托幼园所相比，家庭教育的特点是

A．目的性
B．组织性
C．随意性
D．计划性

单项选择题根据调查结果显示，家长把幼儿送入学前班的最主要目的是

A．为了孩子的全面发展 
B．为了孩子能学到知识 
C．为了孩子能更守规矩 
D．为了孩子能更好地上一年级

单项选择题3岁前婴儿一般不能进行哪种游戏?

A.独自游戏 
B.合作游戏 
C.平行游戏 
D.动作游戏

单项选择题由父母和子女构成的家庭结构属于

A．核心家庭 
B．联合家庭 
C．扩大的家庭 
D．不完整的核心家庭

单项选择题最益于培养儿童良好的行为习惯的方法是（）

A.角色扮演法 
B.行动操练法 
C.发泄法 
D.表扬鼓励法

单项选择题教学内容的综合性是指

A．主题教学不应考虑教学内容的综合性 
B．分科教学不应考虑教学内容的综合性 
C．只有综合教学才考虑教学内容的综合性 
D．无论采用哪种教学方式，都应考虑教学内容的综合性

单项选择题世界上第一个承认游戏的教育价值，有系统地把游戏列入教育过程的教育家是

A.裴斯泰洛齐 
B.卢梭 
C.夸美纽斯 
D.福禄倍尔

单项选择题文化水平对教育的直接影响表现为（）

A．文化发达→促进生产力发展→增加教育的物质来源→增进人口受教育水平 
B．教师文化水平→教育水平→学生文化水平→受教育水平→家长文化水平→下一代
C．家长文化水平→学生文化水平→教育水平→下一代 
D．教育水平→教育文化水平→受教育水平→学生文化水平→家长文化水平→下一代

单项选择题教育者和受教育者的关系是（）

A.受教育者是消极被动任教育者摆布的人 
B.教育者起主导作用，受教育者是主体 
C.受教育者是教育过程的中心，教育者只是旁观者 
D.教育者相对受教育者而言处于受控者、接受者的地位

问答题联系幼儿园实际谈谈如何做好小班幼儿入园教育工作？

判断题学前教育的基本原则包含有：独立自主性原则；发展适宜性原则；保教结合原则；综合性原则；启蒙性原则；活动性原则。

问答题幼儿教师应具备的专业素质是什么？