A.角色扮演法 B.行动操练法 C.发泄法 D.表扬鼓励法
单项选择题教学内容的综合性是指
A.主题教学不应考虑教学内容的综合性 B.分科教学不应考虑教学内容的综合性 C.只有综合教学才考虑教学内容的综合性 D.无论采用哪种教学方式,都应考虑教学内容的综合性
单项选择题世界上第一个承认游戏的教育价值,有系统地把游戏列入教育过程的教育家是
A.裴斯泰洛齐 B.卢梭 C.夸美纽斯 D.福禄倍尔
单项选择题文化水平对教育的直接影响表现为()
A.文化发达→促进生产力发展→增加教育的物质来源→增进人口受教育水平 B.教师文化水平→教育水平→学生文化水平→受教育水平→家长文化水平→下一代 C.家长文化水平→学生文化水平→教育水平→下一代 D.教育水平→教育文化水平→受教育水平→学生文化水平→家长文化水平→下一代
单项选择题教育者和受教育者的关系是()
A.受教育者是消极被动任教育者摆布的人 B.教育者起主导作用,受教育者是主体 C.受教育者是教育过程的中心,教育者只是旁观者 D.教育者相对受教育者而言处于受控者、接受者的地位
单项选择题3岁以后,幼儿思维的典型方式是
A.直觉行动性 B.具体形象思维 C.抽象逻辑思维 D.形式运算思维
单项选择题儿童恒牙替换乳牙大致年龄为
A.3~5岁 B.6、7~12、13岁 C.12、13~15岁 D.15~16岁
单项选择题关于学前儿童的教育,夸美纽斯
A.第一个承认游戏的教育价值 B.拟定了百科全书式的启蒙教育大纲 C.强调母亲的教育作用 D.认为教学即生活
单项选择题关于卢梭教育思想的描述,不正确的是
A.提出了行动教育研究 B.强调幼儿教育应当遵循自然的原则 C.认为教育要适合儿童天性的发展,保持儿童的天性 D.提倡"自然后果法"
单项选择题20世纪30年代,我国幼教界有 南陈北张 之称,即指南京有陈鹤琴,北 京有()
A.张汉良 B.张之洞 C.张宗麟 D.张雪门
单项选择题维果斯基提出了
A.情感智力理论 B.认知结构主义理论 C.儿童中心说 D."最近发展区"理论