判断题师德评价不合格,实行“一票否决”。
判断题教师职业道德评价结果应只有定量结果,不应有定性结果。
判断题将民主评价法应用于师德评价,学生不参与评价。
判断题师德评价是是师德建设中具有重要性的工作,也是当前教师考评制度改革的重要方面之一。
判断题各级领导对于师德榜样的评选最具备话语权。
判断题榜样示范是促使受教育者形成优良品德的最有效、最重要的方法。
判断题加强教师职业道德建设,有效促进教师成长,基础在教师,关键在管理。
多项选择题道德认知即个人对现实道德关系和道德规范的认识,包括()
A.道德印象的获得B.道德概念的形成C.道德思维能力的发展D.道德评价的形成
单项选择题教师道德情感包括()①职业信念②职业正义感③职业义务感④职业良心感⑤职业荣誉感⑥职业意志⑦职业幸福感
A.①②③④⑤⑥⑦B.②③④⑤⑦C.②⑥7D.③④⑤⑥⑦
单项选择题教师在教育教学活动中产生的积极的内心体验指的是()
A.教师道德认知B.教师道德情感C.教师道德意志D.教师道德行为习惯
单项选择题(),关注教师发展诉求和价值愿望,落实教师主体地位,激发教师的责任感和使命感。
A.坚持价值引领B.坚持师德为上C.坚持改进创新D.坚持以人为本
填空题()满足教师较高层次的尊重和自我实现需要。
填空题教师的职业声望是社会和他人对教师职业的()、()和()的综合评价。
填空题教师职业的工作性质和特点要求教师具有()和()。
填空题锻炼道德意志一般要经历()、()、()三个阶段。