A.信息检索B.信息交流C.资源下载D.教学探讨网络在教育中的应用主要有（）……

多项选择题在网络教学设计和实施时因该注意哪些问题（）

A.资源的设计
B.支持服务系统的设计
C.教师作用如何发挥
D.交互活动的设计与实施

多项选择题图像素材的常用文件格式有（）

A.GIF格式
B.AVI格式
C.DOC格式
D.JPG格式

多项选择题利用视听媒体辅助教学活动常用的方式有（）

A.主体式教学
B.示范式教学法
C.个别化教学法
D.补充式教学

多项选择题利用媒体进行教育传播要取得好的效果，必须遵循原理有（）

A.共同经验原理
B.抽象层次原理、重复作用原理
C.信息来源原理
D.最近发展区原理、多元智能理论原理

多项选择题下列哪些概念与支架式教学有关（）

A.辅助学习
B.进入情景
C.协作
D.效果评价

多项选择题对教育技术而言，下列理解正确的是（）

A.教育技术是应用系统方法来分析和解决人类学习问题的
B.智能型态的技术（无形技术）主要是指利用教育学、心理学、系统科学、传播学等方面的成果
C.学习资源可以分为信息、人员、材料、设备、技巧和环境
D.现代信息技术应用于教育领域的最终目的就是替代教师

单项选择题利用电子档案袋进行的评价属于（）。

A.相对评价
B.诊断性评价
C.形成性评价
D.自身评价

单项选择题教学设计的前期分析技术提出者是（）

A.哈里斯
B.里奇
C.安德鲁斯
D.塞尔冯

单项选择题对微格教学理解不恰当的是（）

A.微格教学也可以称为微型教学
B.微格教学依据反馈原理开展训练活动
C.微格教学训练与试讲训练没有区别
D.微格教学只是一种对教师的训练手段

单项选择题网络课程的主要特点（）

A.教学课件、校园网
B.课程教学内容、网络教学支撑环境
C.教学内容、网络考试系统
D.开放性、交互性、共享性、协作性、自主性

单项选择题从教育媒体的基本功能分析，在教育传播活动中不恰当的说法是（）

A.传递学习信息
B.存储学习信息
C.增加教学信息量
D.控制学习

单项选择题在视听教学中人的视觉心理因素有很大的影响，下列说法不正确的是（）

A.心理趋合
B.画面均衡
C.色彩强弱
D.视觉重心

单项选择题属于认知主义理论的观点的是（）

A.学习是刺激——反应的联结
B.学习是主动地形成认知结构的过程
C.学习是尝试错误的过程
D.学习就是及时强化

单项选择题下面不属于斯金纳提出的程序教学原则的是（）

A.积极反应原则
B.小步子原则
C.重复练习原则
D.低错误率原则

单项选择题课程教学正式讲解之前，教师先播放一段视频资料，指导这种教学行为的学习理论是什么（）

A.认知主义学习理论
B.建构主义学习理论
C.行为主义学习理论
D.人本主义学习理论