填空题杜威把人的可塑性看作是形成习惯或发展的一定倾向的能力，习惯有两种形式：一是（），二是（）。
填空题不同学科对儿童观是不一样的，在教育领域中人们曾用（）来描述儿童的成长，后来更多地使用（）这个概念，现在人们常用（）一词来阐述。
填空题班主任工作从根本上讲是以（）为最终目的。
填空题班级是学校为了（），按照（）建立起来的，有目的、有计划的（）的正式群体。
填空题危机管理分为（）、（）、（）、（）、（）五个阶段。
