A.《家教训言》B.《颜氏家训》我国家训鼻祖、中国历代最受推崇的家庭范本是哪个？（）……

单项选择题儿童不是“小人”，儿童的心理与成人的心理不同样，儿童的时期不宜作为成人之预备，亦具他的本身的价值，我们应当尊敬儿童的人格，爰护他的烂漫天真。这是我国的哪位教育家的观点？（）

A.陶行知
B.陈鹤琴

判断题家庭教育的天然性是由血缘决定的，血缘关系像人体内的经络一样，自始至终贯穿于整个家庭教育的各个方面。

单项选择题“五步探讨法”：行动、观察、看书、谈论、思考是我国哪位教育家提出的？（）

A.陈鹤琴
B.陶行知

单项选择题他是我国近代教育史上伟大的人民教育家，中国民主同盟主要领导人之一。一生致力于教育改革和实践。著有《中国教育改造》、《中国大众教育问题》、《古庙敲钟录》等。这个人是谁？（）

A.陈鹤琴
B.陶行知

单项选择题人的教育是指什么？（）

A.遵循受教育者的身心发展潜能进行的教育
B.周围环境对于受教育者所施加的有意识、有目的的指导作用
C.周围环境对于受教育者的影响

单项选择题她是意大利著名教育家，是20世纪享誉全球的幼儿教育家。她创办了第一所“儿童之家”，她所创立的、独特的幼儿教育方法，风靡了整个西方世界，深刻地影响着世界各国。有人称她为“儿童的代言人”。这个人是谁？（）

A.约翰·杜威
B.蒙台梭利

多项选择题兴趣的特点有哪些？（）

A.适应性
B.稳定性
C.选择性
D.动机性
E.投入性
F.愉悦性

多项选择题合理的期望应包括什么？（）

A.要符合孩子的身心发展规律
B.符合孩子的心理需求
C.要符合孩子的个性差异，并且根据孩子身心发展、兴趣变化及学习水平的实际状态进行调整

多项选择题让孩子学做家务的好处有哪些？（）

A.培养孝心
B.独立生活能力增强
C.激发创造力
D.善于应酬
E.知识活化

多项选择题家庭教育、学校教育和社会教育三者配合的好处有哪些？（）

A.三种教育的密切配合，有利于提高学生的学习成绩
B.三种教育的配合一致，有利于实现整个教育在时空上的紧密衔接
C.三种教育的紧密结合，有利于保证整个教育在方向上的高度一致
D.三种教育的协调配合，有利于实现各种教育作用的互补，从而加强对孩子教育的有效性

多项选择题不良的情绪会影响人际关系，以下哪些是调节情绪的方法？（）

A.警句调节法
B.意识调节法
C.自我调节法
D.注意转移法
E.移情法

多项选择题批评的注意事项有哪些？（）

A.要严肃
B.要有明确的目的
C.要注意态度
D.要公正合理、恰如其分
E.要一分为二，不要全盘否定
F.要掌握好批评的时间
G.要抓好批评的时机
H.要选择批评的场合、地点
I.要注意批评的次数
J.要善于等待，允许孩子有个认识过程
K.要有针对性、讲究方式方法

多项选择题下列哪种情况是属于父母使用权威不当？（）

A.父母使出绝对权威，要求孩子绝对服从
B.父母运用权威不当，打骂孩子
C.父母运用权威，引导孩子
D.父母没有权威，管不了孩子

多项选择题教师与家长之间在沟通能力上存在的几堵墙是什么？（）。

A.第一堵墙：使用家长无法接受的“语言”
B.第二堵墙：缺乏倾听的艺术，使沟通成了老师的独角戏
C.第三堵墙：做不到换位思，缺乏对家长起码的尊重、理解与体谅，不能公正评价学生
D.第四堵墙：老师和家长不能站在同一平台上

多项选择题教师进行家访时需要注意哪些问题？（）

A.家访要以表扬为主，切忌登门告状
B.家访前要做好准备工作
C.家访时要注意态度
D.家访时尽量让学生在场
E.家访最好和家长在饭桌上交流
F.家访前最好事先通知家长，要使家长有个思想准备，这样谈话可以节约时间
G.家访中切忌不正之风