下列哪种情况是属于父母使用权威不当？（）

多项选择题教师与家长之间在沟通能力上存在的几堵墙是什么？（）。

A.第一堵墙：使用家长无法接受的“语言”
B.第二堵墙：缺乏倾听的艺术，使沟通成了老师的独角戏
C.第三堵墙：做不到换位思，缺乏对家长起码的尊重、理解与体谅，不能公正评价学生
D.第四堵墙：老师和家长不能站在同一平台上

多项选择题教师进行家访时需要注意哪些问题？（）

A.家访要以表扬为主，切忌登门告状
B.家访前要做好准备工作
C.家访时要注意态度
D.家访时尽量让学生在场
E.家访最好和家长在饭桌上交流
F.家访前最好事先通知家长，要使家长有个思想准备，这样谈话可以节约时间
G.家访中切忌不正之风

单项选择题家庭教育、学校教育和社会教育三者，一方面它们都是相对独立的实体，各自承担着不可替代的教育责任。家庭教育主要是下列哪个过程？（）

A.把学生培养成德智体美全面发展的社会人而进行的共性化培育过程
B.培养与时俱进、积极向上的合格有用人才而进行的综合化培育过程
C.发现和挖掘子女的天赋潜能，培养孩子的个性和行为习惯而进行的个性化培育过程

单项选择题智力才能发展的核心因素是培养什么？（）

A.创造力
B.听力

单项选择题青春期是指男孩和女孩由于荷尔蒙的作用，引起他们在身体上及情绪上的变化而逐渐转变为成人的一段什么期？（）

A.生理期
B.心理期

单项选择题美感是指周围的自然景物或社会生活中人的言论、行为、思想符合人美的需要所产生的什么体验？（）

A.视觉体验
B.情感体验

单项选择题孩子长大成人以后，社会成了锻炼他们的环境。学校对年轻人的发展也起着重要的作用。但是，在一个人的身上留下不可磨灭的印记的却是哪里？（）

A.学校
B.家庭
C.社会

单项选择题家长应运用哪项原则时，要注意调动子女在教育过程中的积极性，使他们的内在动因与学习、行为的责任感结合起来，言行一致，理论与实践相统一，使他们的个性得到充分发展？（）

A.启发诱导原则
B.理智施爱原则
C.正确导向原则

单项选择题在一个人的一生中，决定个人发展方向的是哪个？（）

A.德育
B.智育

单项选择题什么能激发和引导人们在思想、情感和意志上去探讨某种事物的真相，直接影响着一个人的智力发挥和工作效率？（）

A.兴趣
B.交流