判断题涂鸦是绘画活动的准备阶段,是一种积极的学习活动。
判断题当幼儿稍长时,教师可以适当介绍色彩与情感的关系,即运用色彩表达情感。
判断题幼儿教师的美术表演能力越强,儿童受的影响越大。
判断题音乐资源溃乏的幼儿园很有可能会影响到音乐欣赏活动的开展。
判断题教师与他人,尤其是与其所教幼儿的沟通能力就成了教师最终是否称职的关键。
判断题幼儿的艺术能力一般都是从自发性活动转化为可加控制且不断反复的意识性活动。
判断题强奏时,木鱼音色刚劲有力,弱奏时则柔美悦耳。
判断题中、大班音乐欣赏器乐曲,一般以国内、传统歌曲为主。
判断题儿童的审美教育和熏陶不仅要有美的作品,还要有合适的环境。
判断题纸作为造型教育材料具有很多优点。
判断题幼儿的造型能力会在绘画创作过程中得到提高。
判断题幼儿园的艺术活动分为专门的艺术教育活动和渗透的艺术教育活动(或日常艺术教育活动)两类。
判断题儿童期的美术欣赏的发展,经历了一个从笼统到分化的过程。
判断题幼儿美术欣赏需要进行物质与知识经验方面的相关准备。
判断题在音乐欣赏中,应经常让幼儿有机会自己独立地选择语言材料。