问答题简述科学探究的实现途径。
问答题马铃薯、荸荠、蕃薯和萝卜,哪些是根,哪些是茎,为什么?
问答题简述科学素养的四大要素。
问答题在《沉与浮》一课教学时,老师发现有些学生是先放盐,后加水,再放土豆;而另一些同学先放水,后放土豆,再加盐;都使土豆浮起来了,你如何看待学生这一实验步骤?
问答题什么是光合作用?光合作用对人类有何意义?