判断题家庭生命周期的变化实质是家庭成员的变化。
判断题导游人员角色冲突是指导游与导游或旅游者之间的矛盾斗争。
判断题审美兴趣和情感是审美需要最突出的表现形式。
判断题审美愉快从低级到高级排列有心意层次、感官层次和精神人格层次的审美愉快。
判断题审美活动就是一种认识活动,并且是一种价值追求活动。
判断题审美是审美客体对审美主体的感悟与简单再造。
判断题性格是指人对现实稳定的态度以及与之相适应的习惯化了的行为方式。
判断题旅游者的气质与胆汁质、多血质、黏液质、抑郁质相对应,可以分为急噪型、稳重型、活泼型、忧郁型。
判断题佛洛伊德人格理论认为人的本我、自我和超我交互作用,支配了个人所有的行为。
判断题阿尔波特认为人身上的基本特质、核心特质和次要特质是重叠交叉的。
判断题态度的稳定性说明了态度一经形成就不会随外界条件的变化而变化。
判断题态度是由认知、情感、意向三种成分构成的一种内在心理结构。
判断题经验和信息是学习旅游行为的根本来源。
判断题认知学习理论主要有格式塔学习理论和观察学习理论。
判断题学习对旅游者具有获得信息、激发动机的作用。