A.教材B.教学设备C.教师的个性D.教师的体貌教师劳动工具包括（）。……

多项选择题教师职业的属性表现在（）。

A.教师的劳动可以促使人的先天素质得到发展
B.通过教师的劳动使人类在历史发展进程中所形成的人类的本质转移到新生的个体中
C.按照一定社会的要求造就出一定规格、样式的合格的社会成员
D.创造性

单项选择题教师道德要求产生和形成的物质基础（）。

A.市场经济的发展
B.科学技术的发展
C.精神文明建设
D.教育劳动实践

单项选择题教师道德调节（）。

A.教师与学生的关系
B.教师与教师之间的关系
C.教师与学生家长的关系
D.教师与学生、教师与教师、教师与集体、教师与其他人之间的关系

单项选择题教师劳动的手段是（）。

A.教材
B.多媒体
C.其他教学设备
D.除了教材、教学设备这些教育劳动的辅助性工具外，主要是教师的个性

判断题教育人道主义是社会主义人道主义主义在教育领域、教育过程中的具体化、专业化。

多项选择题教育人道主义要求教育者在对待受教育者上，应（）。

A.尊重自己的教育对象—受教育者
B.在尊重受教育者的基础上努力理解他们
C.真正关心受教育者
D.一切以学生为中心

单项选择题关于社会主义市场经济与集体主义关系正确的是（）。

A.社会主义市场经济与集体主义是对立的
B.社会主义市场经济与集体主义完全一致
C.社会主义市场经济与坚持集体主义在根本上是一致的
D.集体主义不利于发展市场经济

单项选择题社会主义教育伦理学的基本原则是（）。

A.集体主义原则
B.教书育人
C.刻苦勤奋
D.平等民主

单项选择题道德的性质由（）决定。

A.社会经济结构的性质直接决定各种道德体系的性质
B.政权性质决定道德的内容
C.统治阶级意志决定道德
D.社会风气决定道德

判断题社会主义道德教育主要传播共产主义道德。

判断题道德教育从根本上决定着现代化人的形成。

判断题道德教育促使教育价值得以实现。

判断题道德教育能促进生产力的发展。

多项选择题道德教育在教育活动中的价值（）。

A.道德教育促使教育价值得以实现
B.道德教育是全面发展教育的最重要的组成部分
C.道德教育可以代替知识教育
D.道德教育是教育的唯一目的

多项选择题道德教育的社会价值主要体现在（）。

A.道德教育促进生产力的发展
B.道德教育促使社会经济制度的巩固、完善和发展
C.道德教育便于规范人们的行为，维护社会秩序的稳定
D.道德教育促使整个社会道德面貌提高和精神文明进一步发展