（1）开始阶段：需要完成的任务有三项，即建立咨询关系、掌握来访学生的资料及进行分析、诊断。 （2）指导与帮助阶段：这一阶段主要完成的任务有三项：制订咨询目标，选择咨询方案，实施指导与帮助。 （3）巩固和结束阶段：这一阶段心理咨询的工作主要是巩固效果和追踪调查。
问答题简述小学生休闲心理的特点。
问答题试述小学生自我评价发展的特点。
问答题简述小学生思维发展的特点。
问答题简述小学生情感发展的特点。
问答题简述小学生态度形成和转化的基本特点。
