A.负惩罚B.正惩罚C.反应阻挡D.以上都不是小尼的父母上周末去外地，让他一个人呆在家里。小尼邀请了许多高中同……

单项选择题行为分析师正在帮助一位患有脑瘫的客户。有一天，行为分析师发现客户不动他的左臂，这很不正常。在这种情况下，行为分析师应该做什么？（）

A.行为分析师应该在接下来的几天收集客户手臂移动的数据。如果没有观察到手臂移动，行为分析师应该联系客户的医生
B.行为分析师应该建议客户（或客户的监护人）去看医生
C.行为分析师应要求客户参与需要移动左臂的活动。如果客户同意，行为分析师应提供有力的强化
D.由于客户感觉不舒服，行为分析师应提前结束干预。下次干预时，行为分析师应密切关注客户的左臂移动

单项选择题行为分析师正在研究一个孩子，他说话太快，以至于其他人都听不懂他在说什么。行为分析师可能重点用哪种测量程序解决孩子说话太快的行为？（）

A.部分时距记录
B.持续时间记录
C.反应间时间记录
D.频率记录

单项选择题通常，哪种刺激等同程序是建立刺激等同的最后一步？（）

A.转移性
B.反身性
C.对称
D.复杂性

单项选择题小明走到曼妮面前，说： 最近怎么样？ 曼妮说： 最近过得好吗？ 曼妮的语言行为是：（）

A.仿说
B.模仿
C.命名
D.交互式语言

单项选择题行为分析师推荐她的被督导者对某项干预使用跨客户多基线实验设计。这位被督导者是唯一一个在本实验中收集数据的人。被督导者说： 我同意多基线实验设计在这种情况下是一个很好的实验设计选择。但我觉得我没有时间连续收集尚未接受干预的客户的基线数据。这对我来说工作量太大了。他们还没有被教导，我们为什么不能假设客户不知道如何执行技能呢？ 分析师最好如何回答？（）

A."我在这个领域有多年的经验，我了解这种情况的测试实验设计。当你成为行为分析师时，你可以选择使用哪种实验设计。"
B."我们不能假设这个技能不存在。在进行干预之前，我们要评估每个客户是否都有这种技能。但我同意，收集连续基线数据对你来说太麻烦了。为什么不改用多试探实验设计呢？"
C."我明白你担心的问题。我会雇一位互相观察者在基线阶段收集数据，这样你就不用收集了。"
D.行为分析师此时不应说话，应只在私下提供纠正性反馈