A.操作特质B.沟通特质C.思维特质D.管理特质‍管理游戏侧重于考察被试的（）。……

单项选择题‎履历总分汇总时的思路不包括（）。

A.除法公式
B.混合公式
C.加法公式
D.乘法公式

单项选择题​测评结果的表现形式不包括（）。

A.图形表述法
B.表格表述法
C.文字表述法
D.声音表述法

单项选择题关于面试的作用，表述正确的是（）

A.面试比其他测评方式更灵活、具体
B.面试测评的素质有限，需要其他方法补充
C.面试应用范围广，可以替代其他测评方法
D.面试只适用于管理类岗位

单项选择题面试官素质由三方面构成，其中不包括（）

A.面试风格独特
B.思想作风正派
C.熟悉招聘岗位的工作要求
D.富有操作经验

单项选择题言语方式可以同时通过言辞、声音和体态三种信息载体表现，其中（）

A.言辞占55%、声音占7%、体态占38%
B.言辞占7%、声音占55%、体态占38%
C.言辞占7%、声音占38%、体态占55%
D.言辞占55%、声音占38%、体态占7%

单项选择题人的外显行为包括语言与非语言行为，其中，非语言行为包括（）①体态行为②生理行为③肢体行为④生存行为⑤生活行为⑥工作行为

A.①②④⑥
B.①②⑤⑥
C.②③④⑤
D.③④⑤⑥

单项选择题从应用层次上测评学习能力有三种方式，第一种是机械模伤的“套用”，第二种是正确的“运用 ，第三种是（）

A.跟着老师的“活用”
B.创造性的“活用”
C.学习式的“活用”
D.想当然的“活用”

单项选择题应用的三个层次是（）

A.知觉、思维和操作
B.认识、思考和操作
C.了解、掌握和运用
D.想象、判断和模拟

单项选择题理解的三种水平是（）

A.直接理解、主观理解、客观理解
B.直接理解、类同理解、逻辑理解
C.全面理解、侧面理解、迁移理解
D.直接理解、类同理解、迁移理解

单项选择题从理解层次测评学习能力的角度包括（）

A.理解的广度、深度和复杂程度
B.复杂程度、记忆程度
C.理解的广度、深度和经验程度
D.聪明程度、经验程度

单项选择题按投射的具体方式分类，投射不包括（）

A.联想投射
B.完成投射
C.结构投射
D.表演投射

单项选择题卡特尔认为属于乐群性的高分特征的是（）

A.外向
B.内向
C.沉默
D.冷漠

单项选择题卡特尔认为属于实验性的高分特征的是（）

A.保守的
B.尊重传统的
C.尊重行为标准的
D.行为自由的

单项选择题关于韦氏测验说法不正确的是（）

A.是典型的个别施测智力测验
B.测试的主试人员必须经过严格的培训
C.可适用的年龄范围特别宽
D.主试官要严格按照测验手册的说明对被试者施测

单项选择题属于特殊能力测评的是（）

A.美国陆军甲种测试
B.操作能力测评
C.瑞文标准推理测验
D.南加利福尼业大学测验