A.卫生、安全B.趣味性C.教育性D.简易性
多项选择题儿童认知发展的大致趋势是()
A.由近及远B.由此及彼C.由表及里D.由浅入深
多项选择题观察者在观察之前要做好哪些准备?()
A.明确观察目的B.选择观察的类型C.准备观察工具和辅助设备D.拟定观察提纲
多项选择题根据信息被记录的载体情况,学前教育评价中,常见的评价信息有()
A.文字型信息B.图片型信息C.声音型信息D.录像型信息E.实物型信息
多项选择题《儿童权利公约》中有关的儿童权利做一些归类,一般认为儿童具有如下权利()
A.生存权B.发展权C.受保护权D.参与权
多项选择题根据评价的目的不同,通常把教育评价分为()
A.诊断性评价B.硬评价C.形成性评价D.总结性评价
多项选择题根据评价的参照体系与被评者之间的关系,可以将教育评价分为()
A.相对评价B.绝对评价C.自身差异评价D.自我评价
多项选择题教育评价的主体有哪些?()
A.教师B.教育管理人员C.儿童D.家长
单项选择题以下关于访谈的叙述中,哪条是不正确的()
A.可以有开放性的访谈,也可以有封闭性的访谈B.访谈应有提纲C.访谈主要是针对青少年和成人的,不适合幼儿D.可以同时对多个人进行访谈
单项选择题教师的观察记录属于()
A.非数据型数据B.数值型数据C.非数值型数据D.开放型数据
单项选择题行为目标评价模式以()为中心。
A.行为B.目标C.决策D.改进
单项选择题学前教育评价最基本的评价方法是()
A.观察法B.谈话法C.调查法D.测验法
单项选择题()是指运用空白便笺纸记录幼儿游戏行为、进行简要的分析,并把它放在教室醒目之处,保证教师随时可取。
A.指标评价式B.分类描述式C.事件描述式D.表格统计式
单项选择题教师在提供区角或欧东材料时,()是最基本、最起码的要求。
单项选择题“观赏桃花的外形特征,感受桃花的美”是哪种目标取向?()
A.行为目标B.生成性目标C.表现型目标D.认知目标
单项选择题在评价教师的教育工作计划时,应从多角度搜集评价信息,其中不包括()
A.计划本身B.与计划相关的一些材料C.与老师的交流D.与幼儿的交流