1.创设有利于个体创造力的环境 2.实施教育创新 3.开发个体创造力 具体方法： 1.智力激励法 2.信息交合法 3.联想法 4.综摄法
问答题简述智力发展的一般趋势。
问答题简述暴怒情绪的控制。
问答题简述情绪与行为的关系。
问答题简述健康情绪的必要条件。
问答题简述情绪对认知的影响。
问答题简述认知对情绪的影响。
问答题简述影响遗忘的因素和增强记忆的方法。
问答题简述记忆信息的三级加工模型。
问答题简述概念形成的策略。
问答题简述思维的过程。
问答题简述知觉的特性。
问答题简述注意的特征。
问答题简述马斯洛的需要层次。
问答题简述马斯洛的层次理论的基本内容。
问答题简述动机和行为效果的关系。
