A. 图文布局设计B. 写出设计方案C. 划分板书区域D. 彩色装饰设计板书设计的最后步骤是（）……

单项选择题板书可分为超前板书、并进板书和滞后板书，这是根据板书的（）划分的。

A. 板书的形式
B. 板书的时机
C. 板书的内容
D. 板书的作用

单项选择题在下列口语要素中，哪一个不是基本要素？（）

A. 语调
B. 语法
C. 词汇
D. 语音

单项选择题对有效言语交际的条件中的“共同的经验范围”一条的正确理解应当是（）

A. 必须说同一种语言
B. 必须是同一国籍的国民
C. 必须有共同的工作经验
D. 用同一“码本”进行编码和解码

单项选择题每节课是否需要板书课题，正确的看法应当是（）

A. 只有提纲式板书需要书写课题
B. 任何板书形式都需要书写课题
C. 只有重点词语式板书需要书写课题
D. 只有问题式板书需要书写课题

单项选择题在板书中，有的内容可以随写随擦，这主要是指写在（）区域的内容。

A. 写在主板书区的内容
B. 无论哪个区域的内容都不能随写随擦
C. 无论哪个区域的内容都可随写随擦
D. 写在副板书区的内容

单项选择题下列特点中不属于教学语言行业性特点的为（）

A. 使用学科术语
B. 使用教育术语
C. 使用网络术语
D. 使用科学术语

单项选择题在课堂教学中处于核心地位的交流手段是：（）

A. 书面语言
B. 机器语言
C. 体态语言
D. 口头语言

单项选择题与教学口语相比，下列哪项不是书面语言的特点？（）

A. 表达速率低
B. 可自然保留
C. 感染力强
D. 可视性

单项选择题书面语言在教学中不能代替口头语言占据主要地位，是由于书面语言（）

A. 具有可保留性
B. 更为规范简洁
C. 呈现速度慢
D. 具有可视性

单项选择题板书设计的要求中，针对性一项是指（）

A. 针对教师特点和板书习惯
B. 教学内容和教学方法的特点
C. 针对学生的学习兴趣
D. 针对课型教学的特点

单项选择题教师的教学语言包括：（）

A. 教师的书面语言和体态语言
B. 教师的体态语言和口头语言
C. 教师的口头语言和书面语言
D. 教师的口头语言、体态语言和书面语言

单项选择题下列特点中不属于教学语言行业性特点的是：（）

A. 使用网络术语
B. 使用教育术语
C. 使用学科术语
D. 使用科学术语

单项选择题有了数字黑板和多媒体设备，教师有时可退居幕后，这时教学主体是（）

A. 学生和媒体
B. 教师与学生
C. 教师与媒体
D. 媒体

单项选择题下列几种几何图形板书方式中，效果最好的是（）

A. 随手绘制
B. 用投影显示
C. 事先绘制
D. 用圆规直尺绘制

单项选择题板书在讲解中有多种作用，其中最能起提示作用的是：（）

A. 图形板书
B. 演算板书
C. 表格板书
D. 纲目板书