(1)计划策略。制定学习目标和完成学习任务的方案等。 (2)自我监督的策略。对认知过程进行评价，反馈认知活动的结果与不足等。 (3)自我调控的策略。根据时认知活动结果的检查，及时修正，调整认知策略。
问答题简述学习过程中常用的精细加工策略。
问答题常用的复述策略包括哪些方法?
判断题元认知策略息是和认知策略一起起作用的。
判断题随着学习的进行，人的精神状态和注意力不会发生变化。
判断题一般来说。过度学习越多，保持效果越好，而且保持的时间也越长，但也并非越多越好。
