A.情绪调控B.体育锻炼意识与习惯C.环境适应D.社会责任感E.健康知识掌握与运用学生健康行素养的具体表现形式……

多项选择题义务教育体育与健康课程标准中的体育品德目标包括（）

A.享受乐趣，掌握各种体能的学练方法
B.充满自信，乐于助人，表现出良好的礼仪
C.积极参与体育活动，遇到困难或挑战时，能克服困难，坚持到底
D.遵守体育游戏、展示或比赛规则，具有公平竞争的意识和行为
E.积极应对挫折和失败，保持良好的心态

多项选择题“三维健康观”认为健康是指（）

A.精神健康
B.心理健康
C.社会适应完满
D.智力健康
E.生理健康

多项选择题以整体观念开展学校体育工作时，要求学校体育要（）

A.坚持与体育产业发展相结合
B.坚持课内与课外相结合
C.与健康教育、卫生保健工作相结合
D.坚持与奥运战略相结合
E.坚持普及与提高相结合

多项选择题影响我国学校体育目标达成的主要因素有哪些？（）

A.学校体育评价
B.社会支持
C.教师专业水平
D.学校体育管理
E.学生参与动机

多项选择题我国高中体育与健康课程的目标主要包括（）

A.加深对体育与健康知识和技能的理解
B.提高体能和运动技能水平
C.发展良好的心理品质
D.培养终身体育意识与习惯
E.逐步形成健康的生活方式和积极进取的人生态度