A.塞勒B.亚历山大C.乔治．彼查姆珀D.温斯蒂恩下列人物中，属于校本课程开发的人本主义模型代表人物的是（）……

单项选择题（）是指，学校信息的收集和分类，即在确认原始信息具有完整性、及时性、真实性的基础上，收集相关的、有用的、足量的信息。

A.信息输出
B.信息输入
C.信息处理
D.信息存储

单项选择题为改进学校课程质量而实施的评价，主要是为了提高学校课程实施的某个方面。是指（）。

A.事实性评价
B.发展性评价
C.形成性评价
D.终结性评价

单项选择题科学的教学评价指标体系需要满足的条件不包括（）

A.明确性
B.完备性
C.独立性
D.先进性

单项选择题提升德育管理者能力的途径不包括（）

A.提升德育管理者的管理水平
B.提高德育管理者的教育素养
C.提升德育管理者的管理能力
D.加强德育管理者的道德修养

单项选择题学校规划的制度程序包括学校现状的调查分析、定位学校发展的目标、制定各部门行动计划和（）

A.执行行动计划
B.调查学校所处的环境
C.健全规划保障系统
D.制定评价机制