A.量表B.观察记录表C.问卷调查D.访谈提纲课题设计中研究工具有：（）……

多项选择题如何考察研究内容？（）

A.主要事实与数据是否能支撑研究
B.是否有政策依据
C.相关理论是否能解释获取的研究结果
D.是否符合研究假设和研究目的的需要，安排是否具体

多项选择题以下关于论文摘要部分撰写描述正确的是？（）

A.摘要没有字数要求
B.摘要分中、英文
C.摘要可独立使用
D.摘要重点是结论或结果

多项选择题教育期刊可以分为？（）

A.情报性期刊
B.普及性期刊
C.学术理论性期刊
D.事业性期刊

多项选择题研究目的设计内容正确的是？（）

A.Y问题及成因的观点
B.分析Y的特征及发展变化规律
C.分析X与Y的作用机制，探讨Y存在问题及成因
D.分析X的内在结构及其外在功能，找出X的问题及其成因

多项选择题教育研究方法演进的主要趋势有哪些？（）

A.重视教育预测，使教育预测和教育回测并行相辅
B.重视各种研究方法的综合使用
C.重视开展教育实验
D.重视运用教学方法，使定性描述和定量分析有机地结合起来
E.重视利用系统科学为指导来研究教育科学

多项选择题教育实验的变量中控制变量存在哪些特点（）

A.多样性
B.二重性
C.外依性
D.潜在性

多项选择题在对教育实验进行实验设计时，我们主要从以下哪几个方面进行设计（）

A.因变量的测量
B.被试的选择和分组
C.无关变量的控制
D.实验的处理

多项选择题教育研究选题的主要来源有哪几个方面？（）

A.从理论学习和研究中发现问题
B.从他人的研究成果中提出问题
C.在教育实践中寻找研究课题
D.从讨论和交往中发现问题

多项选择题实施追因法进行个案研究时一般包括哪几个步骤？（）

A.确定结果和要研究的问题
B.检验结果
C.查阅资料进行对比
D.进行追因假设后设置比较对象

多项选择题课题设计的目的是什么？（）

A.研究什么
B.预期形成怎样的研究成果
C.明确为什么研究
D.怎么研究

多项选择题二次文献具有以下哪些特征？（）

A.综合性
B.报告性
C.简明性
D.汇编性

多项选择题个案追踪研究的缺点有哪些？（）

A.研究对象可能会流失
B.难以获得一手资料
C.变量难以控制
D.耗时费力

多项选择题反映数据间彼此差异的程度的量数，如（）

A.全距
B.方差
C.平均差
D.标准差

多项选择题制定研究计划主要为解决：（）

A.研究什么问题
B.预期成果怎样
C.变量关系如何
D.怎样开展研究

多项选择题在确定实验课题，提出实验假设时，我们需要做到（）

A.确定具有较高价值的研究课题
B.要有明确的研究假设
C.教育实验遵循科研育人的原则
D.实验课题要具有可行性