A.习惯B.天赋C.理性在休谟看来，我们之所以能根据一个对象的出现推断另一个对象的存在，是凭借（）……

单项选择题休谟认为，要考察知识的确定性，最重要的是要考察（）

A.逻辑的必然性
B.因果推理的有效性
C.经验观察的可靠性

单项选择题休谟把人类认识的对象分成两大类，即（）和实际的事情。

A.自然的关系
B.社会的关系
C.观念的关系

单项选择题休谟认为，当时的哲学要走出“无尽的争论”的困境，就必须（）

A.回到事情本身
B.坚持理性主义的原则立场
C.拒绝所有不是基于事实和观察之上的哲学体系

单项选择题休谟通过对因果关系的怀疑，最终认为因果关系是（）

A.必然的
B.偶然的
C.天赋的
D.绝对的

单项选择题休谟认为，因果关系的最终基础是（）

A.事实的知识
B.观念的知识
C.逻辑的推导
D.人的心理习惯或倾向

单项选择题休谟认为，所谓的因果关系指的是（）

A.重复发生的连贯关系
B.归纳总结
C.数量关系
D.逻辑推理

单项选择题“洞穴假相”是由（）产生的。

A.人的类本性
B.个人经历和个性
C.交往过程中的误解

单项选择题“种族假相”是由（）产生的。

A.人的类的天性
B.个人经历
C.滥用语言

单项选择题在培根看来，一切知识起源于（）

A.理性
B.观念
C.经验

单项选择题洛克认为，“复杂观念”是在（）的基础上构造出来的。

A.感觉
B.经验
C.简单观念

单项选择题下列不属于洛克所称之为知识的两个来源的是（）

A.天赋
B.感觉
C.反省

单项选择题洛克认为，知识和观念都是从（）获得的。

A.权威
B.心灵
C.经验

单项选择题洛克“白板说”的提出主要是针对当时欧洲流行的（）

A.理念论
B.天赋观念论
C.启蒙运动

单项选择题洛克对普遍同意的天赋观念进行了批判，其理由包括（）

A.即便是基本的逻辑学观念也有人不同意
B.人类普遍具有一些基本的逻辑学观念
C.人类都具有上帝的观念
D.人类都具有数学观念

单项选择题洛克对潜在的天赋观念进行了批判，其主要的依据是（）

A.人的心灵如同“有花纹的大理石”
B.潜在的天赋观念是自相矛盾的
C.潜在的天赋观念不依赖于经验
D.天赋观念依赖于普遍的同意