A.对最终研究报告或论文中所展示的概括性证据或结论提供具体内容或情境的补充B.方便后期进行跨案例的分析C.为研……

多项选择题以下可以理解为调查研究中的系统性原则（）

A.调查研究应从系统的整体目标出发
B.系统的边界要确定清晰
C.把系统内部分解成若干个要素，对每个要素进行逐一调查
D.要充分注意到系统内部诸要素之间及系统环境之间相互作用的有机联系

单项选择题写文献综述的意义在于（）

A.解决研究问题
B.发现研究问题
C.解释研究问题
D.分析研究问题

多项选择题在问卷中设计敏感性问题的技巧包括（）

A.委婉性提问
B.迂回提问
C.投射式提问
D.假定性提问

多项选择题论证过程是一种（）的过程

A.建立自己的证据
B.具备可信的证据
C.不断推进论题
D.基于前人的研究

多项选择题调查研究中的实证性原则体现在（）

A.调查结论要来自于调查材料，真实可靠，避免以偏概全的情况。
B.从具体情况出发，具体情况具体分析。
C.调查研究报告以资料、数据为依据。
D.可以用定量资料说明的观点，尽量采用定量资料。

单项选择题从男生占2 5的学校中随机抽取6个学生，问最多抽到两个男生的概率是（）

A.0.31104
B.0.186624
C.0.5443
D.0.046656

单项选择题从不同角度，问卷可以分为描述性问卷和（）问卷、自填式问卷和访谈式问卷。

A.统计性
B.分析性
C.量表式
D.综合性

单项选择题下列空格中请选择你认为最恰当的选项。开发研究以明确、具体的（），使研究成果得以推广，直接应用于（）。重在（）价值。1.知识形式；2.理论形式；3.技术形式；4.理论研究；5.实践；6.知识创新；7.应用；8.科学；9.经济；10.技术；

A.3、4、10
B.1、4、7
C.3、5、9
D.2、5、10

单项选择题对问卷问题进行表述时，要避免使用（）形式。

A.疑问句
B.否定句
C.判断句
D.陈述句

单项选择题我们在观察事物现象的时候，要在明确的（）的导引下，有目的地进行观察

A.方法
B.选题
C.研究内容
D.问题

单项选择题量表就是由一系列观测变量（指标或题项）构成的、试图揭示（）的状态与水平的一种工具。

A.潜在变量
B.解释变量
C.反应变量
D.原因变量

单项选择题双变量资料x、y的相关系数为r，回归方程为y=a+bx。如果y的单位改变，则（）

A.相关系数不变，回归系数改变
B.两者都改变
C.相关系数变，回归系数不变
D.两者都不变

单项选择题概念的分项化也称概念的操作化，是将潜在变量转变成（）的过程。

A.随机变量
B.因变量
C.自变量
D.观测变量

单项选择题下列空格中请找出你认为最正确或最恰当的选项。内在信度指每一份量表所要测量的是否为（）概念，即组成量表的各个层面的（）程度如何（Cronbach´α系数信度、折半信度）；外在信度指不同（）测量时，量表所测得结果的一致性程度。1.潜在；2.双重；3.单一；4.多重；5.外在一致性；6.内在一致性；7.可信；8.时间；9.地点；10.调查对象

A.3、6、8
B.2、6、10
C.2、5、9
D.3、5、10

单项选择题从教育研究的角度来看，文献综述是（）

A.一次文献
B.二次文献
C.三次文献