A.信息输入、转换、存储、提取B.信息存储、输入、转换、提取C.信息输入、存储、提取、转换D.信息输入、提取、存储、转换
单项选择题()是体育概论的理论基础,又是体育概论的具体的、直接的研究指南。
A.体育美学B.体育管理学C.体育哲学D.运动训练学
单项选择题人们经过多年研究发现,心率在()是体育运动取得良好效果的最佳范围。因为心率在这一范围内的体育过程对促进人体健康最有价值,因此有学者称之为价值域。
A.90~110次/分钟B.110~150次/分钟C.150~180次/分钟D.180~200次/分钟
单项选择题体育科学的一体化倾向越来越明显是在()。
A.第一次世界大战以前B.第一次世界大战至第二次世界大战之间C.第二次世界大战以前D.第二次世界大战以后
单项选择题体育管理、体育学属于()科学。
A.基础科学B.体育的应用学科C.体育的专项技术学科
单项选择题体育是原始社会()活动的主要内容和手段。
A.军事B.医治C.教育
单项选择题研究人体运动时物质代谢、能量代谢的特点和规律的学科是()。
A.运动解剖学B.运动生理学C.运动生物化学D.运动生物力学
单项选择题直到18世纪60年代,“体育(edueation physique)”一词才出现,意思是()。
A.身体教育过程B.竞技活动C.保健活动D.健身活动
单项选择题我国目前《体育概论》中的体育概念是()。
A.以体育教育为主B.广义的体育运动为基础C.以身体运动为主D.游戏观
单项选择题新中国成立前,我国高等学校体育系、科开设过体育概论课,其体系主要是()。
A.美国式的B.日本式的C.英国式的D.苏联式的
单项选择题我国古代的捶丸运动类似于现代体育项目中的()。
A.曲棍球运动B.马球运动C.高尔夫球运动D.棒球运动
单项选择题运动竞赛的直接目的是()。
A.增强体质B.争取优胜C.文化交流D.增进友谊
单项选择题动作要素是()。
A.构成动作成分B.构成动作的基本因素C.构成身体素质的基本因素D.构成动作的关键环节
单项选择题与()相比,体育概论研究的问题具体些,研究层次在之下。
A.体育史B.体育社会学C.体育管理学D.体育学
单项选择题体育产生过程中第二阶段的主要特征不包括()
A.从“身体活动”到“身体练习”,完成了由自在状态向自为状态的演进B.依附于生产、生活中的教育,已经成为相对对立的社会活动C.将体育运动作为社会生活中的主要内容D.舞蹈和游戏成为社会事项中的重要文化活动,承担了多种社会功能
单项选择题以下哪项是体育产生过程中,身体活动萌芽时期的表现形式()
A.攀登B.游泳C.体操D.射击