A.课程即学习的科目B.课程即儿童在学校获得的学习经验C.课程即教学计划D.课程即预期的学习结果或目标
判断题幼儿园主题活动属于综合课程。
判断题幼儿的发展需要是指“理想发展”与“现实发展”之间的距离。
判断题我国幼儿园课程五大领域的课程组织属于分科课程。
判断题我国幼儿园课程目标体系是以学习内容为结构框架的体系。
判断题我国古代的“六艺”课程符合“课程即学习的科目”的课程定义。