A.说理教育法B.陶冶教育法C.实际锻炼法D.品德修养法下列选项中属于我国学校德育常用的方法的是（）。……

多项选择题如何做到因材施教？（）

A.德育的要求、内容、形式和方法要适合学生的年龄特征
B.要针对学生的个性特点进行教育
C.从学生的思想特点出发进行德育
D.要客观地全面地深入地了解研究学生

多项选择题下列选项中属于原始社会的德育内容的是（）。

A.原始社会的品德规范要求人们全力维护原始氏族和部落的整体利益
B.热爱劳动是原始人的最主要的道德规范
C.氏族内部的民主和平等也成为原始人道德关系的重要特征
D.男子统治和奴役妇女的道德观念

多项选择题从德育评价所依据的参照标准来区分，可分为（）。

A.自我评价
B.他人评价
C.绝对评价
D.相对评价

多项选择题德育具有直接促进社会生产、科学技术和商品经济发展的作用，表现在（）。

A.培养劳动者一定的品德作用于社会生产
B.培养科技人员一定的品德作用于科技成果的生产和运用
C.培养人们的现代思想道德观念作用于现代生产、科技、商品经济的发展
D.德育影响人们的生活方式

单项选择题下列哪一个观点体现了我国古代德育中的人本主义？（）

A.“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”
B.“天下兴亡，匹夫有责”
C.“人最为天下贵”“人定胜天”
D.“己所不欲，勿施于人”

单项选择题最早提出集体教育的是哪一位教育家？（）

A.陶行知
B.马卡连柯
C.苏霍姆林斯基
D.布鲁纳

单项选择题我国中小学德育目标把对全体学生的普通要求和对其中优秀分子的要求区别开来，这表明（）。

A.德育目标的组成部分更加完整
B.德育目标具有层次性
C.德育目标顾及了年龄特征
D.德育目标具有超前性

单项选择题在一项德育方案实施之前进行可行性评价，将要进行的德育活动是否能取得一定的效果，与德育方案是否可行有着密切的关系。这是一种什么评价？（）

A.诊断性评价
B.决策性评价
C.形成性评价
D.总结性评价

单项选择题广义的教育，从内容范围上包括（）。

A.思想教育
B.政治教育
C.道德教育
D.前面全部

单项选择题学校在德育网络中的作用是（）。

A.导向作用
B.调节作用
C.精神文明辐射作用
D.前面全对

单项选择题在集体中显优势的为大多数人所赞同的言论和意见就是（）。

A.班风
B.集体舆论
C.传统
D.集体纪律

单项选择题哪一种活动有利于调动学生的积极性、主动性，培养学生自己教育自己的能力？（）

A.社会实践活动
B.共青团、少先队和学生会组织的活动
C.课外活动和校外活动
D.各科教学

单项选择题关于现代德育描述正确的是（）。

A.以现时代的社会发展和人的发展为基础
B.以促使受教育者思想道德现代化为中心
C.促进社会现代化发展
D.以上全对

单项选择题东方国家和民族的德育目标受到儒家思想道德的影响，这表明哪一因素对德育目标具有重要影响作用？（）

A.经济政治制度
B.生产力状况
C.一定社会的精神文化、民族传统
D.德育对象的需要

单项选择题区别社会主义德育原则和一切剥削阶级德育原则的根本标志是（）。

A.提高认识与指导实践相结合原则
B.发扬积极因素，克服消极因素原则
C.共产主义方向性原则
D.教育影响的一致性和连贯性原则