问答题简述行为取向课程与教学目标的功能及其设计的步骤。
问答题勒课程目标研究的特点是什么?
问答题简述分科课程和综合课程的类型特点及其适用性。
问答题简述设计课程与教学目标的意义。
问答题简述文化传统、社会制约课程与教学的维度。