从宏观上，四个社会系统要素制约着课程与教学的发展水平。 从微观上，制约着课堂教学的组织和人际关系。具体包括社会系统要素制约教师对课程的理解和组织、制约着学生对课程的理解和选择，师生各自的意识影响课堂上的人际交往。
问答题分析心理学对课程与教学的影响？
填空题教学过程是一个教育信息传播的过程，传播过程中有四个要素，即（）。
填空题一般情况下，课堂气氛可以分为（）和对抗三种类型。
填空题以直接感知为主的教学方法包括（）。
填空题自学—指导教学模式是指教学活动以（）为主，教师的指导贯穿于学生自学始终的教学模式。
