A.选择教师喜欢的读物B.选择市面上销量最高的读物C.选择贴近幼儿生活的读物
单项选择题在幼儿园文学作品活动中,老师让幼儿进行语句创编,一位幼儿迟迟不举手回答问题,此时,老师应该()
A.为该幼儿降低难度,尊重个体差异B.让该名幼儿复述其他幼儿的创编成果C.不予帮助继续等待,直到该幼儿举手
单项选择题下列不属于幼儿园谈话活动类型的是()。
A.日常谈话B.有计划的谈话教育活动C.讲述活动D.其他领域教学活动的讨论活动
单项选择题应要求哪一阶段的幼儿用轮换的方式与别人交谈?()
A.小班B.中班C.大班
单项选择题教师在谈话活动中应怎样进行适时评价?()
A.强调幼儿的错误B.避免指导,让幼儿大胆参与活动C.教师要关注每个幼儿的发展水平D.教师要关注幼儿的个体差异
单项选择题不属于谈话活动中的语言交流方式的是()。
A.幼儿主动地与教师谈话B.幼儿与自己谈话C.教师引导幼儿运用新的言语经验与他人进行交流D.幼儿与幼儿之间进行交流
单项选择题不属于其他领域教学活动中的讨论活动特点的是()。
A.讨论活动的话题有固定的答案B.教师的指导具有开放性C.具有开放性的语言交往方式D.话题一般属于开放性的话题
单项选择题在幼儿自由交谈时,教师不应该采取的做法是()。
A.教师可以让幼儿随便谈话而自己去做与谈话无关的事情B.教师必须在谈话现场C.教师也要参与幼儿的谈话D.教师要努力做好观察者的角色,观察幼儿谈话情况
单项选择题在()时,教师可以为幼儿提供一些具有抽象意义的词汇。
A.小班B.中班C.大班D.学前班
单项选择题幼儿时期的读写教育不包括()。
A.阅读和理解书面图画B.相互转化书面信息C.识字、写字内容D.执笔、运笔经验
单项选择题幼儿园语言教育活动的原则不包括()。
A.发挥幼儿学习语言的主体性B.面向全体儿童C.以发展的眼光对待儿童D.每个幼儿语言水平都得到相同发展
单项选择题“能大体讲出故事的主体内容”是对()幼儿阅读理解能力的要求。
单项选择题幼儿说话的积极性显著提高,开始用词代表明确的事物,但大部分言语都在五个字以内,表明儿童语言发展处于()。
A.单词句阶段B.双词句阶段C.简单句阶段D.复合句阶段
单项选择题幼儿时期是人一生中词汇量迅速增加的时期,幼儿末期所掌握的词汇量约为()。
A.1000~2000个B.2000~3000个C.3000~4000个D.4000~5000个
单项选择题婴儿开始模仿成人的声音,进入学话萌芽阶段在()。
A.0-3个月B.4-8个月C.9-12个月D.1岁左右
单项选择题婴儿语言发生真正开始于()。
A.出生~4个月B.4~8个月C.9~12个月D.1岁左右