(1)传统幼儿园,有的叫儿童活动场所,有的叫儿童之家。 (2)幼儿俱乐部或游戏所、儿童店。前者由教会和福利机构开办;后者是60年代学生运动产物。 (3)根据不同的教育家命名的幼儿园。如:福禄贝尔幼儿园。
问答题简述德国近代学前教育政策特点
问答题简述近代德国学前教育发展的三个时期。
名词解释什么是情景教育论; 情景教育论名词解释定义是什么?
名词解释什么是1970《教育结构计划》; 1970《教育结构计划》名词解释定义是什么?
名词解释什么是1924《青少年福利法》; 1924《青少年福利法》名词解释定义是什么?
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名词解释什么是巴乌利美保育所; 巴乌利美保育所名词解释定义是什么?
填空题()仍然是德国幼儿园教育的主要特征。
填空题德国私立幼儿园在数量上远远超过公立幼儿园,容纳了近()的适龄儿童。
填空题福禄贝尔教学方法中的“()”至今仍是德国幼儿教育的重要方式。
填空题1819年,()设立柏林最早常设的托儿所。
填空题在德国学前课程理论中,旨在以学科本身固有的结构为基础,来确定教学目标和教学内容,促进儿童智力发展的理论为()
填空题德国出现的以婴儿和学步为对象的援助项目是()
填空题德国,有一种用以帮助家庭,使其在遇到困难时能自助和自组织的家庭教育项目:()
填空题德国,为了幼小儿童处于困难境地的家庭设立的免费援助项目是()