A．制定计划 B．组织实德 C．评价总结 D．科学规范
判断题已经实施的班级规章制度不需要做宣传教育。
判断题班主任工作总结一般分为两类：全面总结和专题总结。一般在学期学年末进行。
判断题班主任了解学生包括对学生个体的了解和对学生群体的了解两部分。
判断题有利于教育的原则是班级组织建立的一条首要的原则，当其他的原则与其发生冲突的时候，其他原则都必须无条件地服从这一原则。
判断题学生集体是否形成了健康的舆论，这是集体成熟的重要标志。
