A.教师须识别并帮助学生识别学习风格 B.教师须对不同风格的学生均衡地实施匹配策略 C.采用有意识的失配策略鼓励学生以灵活多样的方式学习 D.教师应尽可能掌握多种教学方式 E.评价学生学业时,应把学习风格看成是制约教学和学习效率的一个重要的主观因素
多项选择题学习心理辅导的内容有()。
A.激发学生的学习动机 B.培养学生学会学习 C.适应认知差异的教学 D.对学生进行心理辅导
多项选择题对于如何促进学习,人本主义的主要观点是()
A.以学生为中心,突出学习者在教学中的中心地位 B.让学生觉察到学习内容与自我的关系 C.让学生处在一个和谐、关爱、理解的氛围中 D.从做中学
多项选择题除了主要的学习律(其中最主要的是效果律)之外,桑代克还提出了一些从属的附律()
A.多重反应律 B.定势(set)律 C.选择性反应(selectiveresponse)律 D.同化(assimilation)律 E.联想性转换(associativeshifting)律
多项选择题复述策略包括()
A.科学有效地复习 B.试图回忆 C.过电影 D.利用记忆中的系列位置效应 E.调动多种感官参与学习
多项选择题解码的模式有()。
A.自上而下加工 B.解读加工 C.自下而上加工 D.感觉加工